习近平总书记在党的二十大报告中指出，“弘扬以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系，用好红色资源，深入开展社会主义核心价值观宣传教育，深化爱国主义、集体主义、社会主义教育，着力培养担当民族复兴大任的时代新人”。中国共产党人精神谱系是我们党的宝贵精神财富，更是讲好“大思政课”的鲜活素材。中国共产党人精神谱系以其强大的生命力和精神感召力为促进青年、国家和民族发展注入强劲的精神动力。第40期思想政治理论课青椒论坛在延安大学举行，主题为“中国共产党人精神谱系融入思政课教学”。论坛邀请来自北京、上海、河南、陕西等高校的8位青年才俊和权威专家学者，共同开展交流展示与集体研讨。
国家级哲学社会科学领军人才，全国高校思想政治理论课影响力人物。第八届国务院学科评议组马克思主义理论组成员，教育部高等学校思想政治理论课教学指导委员会“研究生思想政治理论课”分教指委副主任委员，陕西省教学名师。
国家级哲学社会科学领军人才、全国文化名家暨“四个一批”人才、陕西省教学名师、陕西省文化名家暨“六个一批”人才，西安市决策咨询委员会委员。
北京高校思想政治理论课高精尖创新中心主任助理，国家级青年拔尖人才，北京市学校思想政治理论课“青年教学名师工作室”主持人，中央电视台《百家讲坛》主讲人。获第十三届北京高校思想政治理论课教学基本功比赛一等奖。在《哲学研究》《马克思主义研究》等核心期刊发表论文40余篇，主持国家社科基金项目等课题10余项。
获陕西省教学成果特等奖1项、延安大学教学成果特等奖2项、首届西北联盟思政课教学展示活动二等奖1项。获得延安大学“优秀共产党员”“最美教师”等称号，担任延安市干部教育培训师资库讲师，延安市社科专家。主持和参与教育部课题等项目10余项，发表论文10余篇。
中国人民大学“杰出学者支持计划”青年学者。在《教学与研究》《武汉大学学报（哲学社会科学版）》《现代哲学》等核心期刊发表学术论文多篇，主持北京市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心项目1项，参与国家社会科学基金重大项目、教育部哲学社会科学研究重大专项等项目多项。
交流题目：延安精神与中国共产党走向成熟——基于《中国近现代史纲要》第六章第四节
获上海市思政课教师教学大比武特等奖。主持教育部人文社会科学研究青年项目、上海市哲学社会科学规划青年项目、上海市高校哲学社会科学研究专项等4项课题，在《党建》《马克思主义理论学科研究》《思想理论教育》《思想教育研究》等刊物发表论文10余篇，出版译著1部。
交流题目：跨越世界屋脊的价值密码——“两路”精神融入《思想道德与法治》第四章的教学思考
荣获首届全国高校思想政治理论课教学展示活动一等奖。在《马克思主义理论学科研究》《思想教育研究》等期刊发表论文60篇，出版专著2部，主持国社科青年项目、国社科一般项目、共青团中央“青少年发展研究”项目等20项课题。入选北京高校思想政治理论课教学“扬帆资助计划”。参与教育部社科司“思想道德与法治”课教辅写作、全国统编课件制作和示范慕课录制。
交流题目：科学家精神融入爱国主义教育——以“德法”课第三章“坚持爱党爱国爱社会主义相统一”为例
获教育部第三届高校思政课教学展示活动二等奖、河南省“教学标兵”、河南省高校思想政治理论课“大比武”综合素质特等奖、河南省高等学校优秀思想政治理论课教师、河南师范大学优秀共产党员等荣誉。发表论文20多篇，出版专著1部，主持完成教育部、省级课题两项，参与国家社科基金两项。
交流题目：一条渠筑起一座历史丰碑：红旗渠精神融入《马克思主义基本原理》第三章“社会存在和社会意识的辩证关系”
获2024年陕西省“思政大练兵”习近平新时代中国特色社会主义思想概论组特等奖。在《自然辩证法研究》《日本学刊》等期刊发表学术论文10余篇，主持国家社会科学基金、陕西省教育厅项目各1项。
交流题目：弘扬丝路精神 构建人类命运共同体——基于《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》第十六章第三节
获2023年陕西学校思政课教师大练兵思政课程“教学标兵”称号、2020年陕西学校思政课教师大练兵思政课程“教学能手”称号、陕西省第四届本科高校课堂教学创新大赛优秀奖、2021年陕西师范大学课堂教学创新大赛文科组“一等奖”等。主持国家社科基金青年项目1项、省级项目2项。在《思想教育研究》《思想理论教育》等专业刊物发表论文多篇，出版专著1部。
交流题目：改革开放精神融入社会主义市场经济理论的教学思考
获第三届全国高校思想政治理论课教学展示活动二等奖、2022年度陕西高校思政课教师“大练兵”省级展示活动思政课程“教学标兵”称号。获得陕西省教学成果奖二等奖。发表学术论文12篇，主持参与省级研究项目10余项。
交流题目：以伟大建党精神培育时代新人——基于《思想道德与法治》绪论的教学思考
获2023年陕西省高校思政课教师大练兵比赛中获“教学能手”称号。发表论文5篇，持国家社科基金西部项目1项。
交流题目：弘扬延安精神 推进新时代党的建设新的伟大工程——延安精神融入《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》第三章、第十七章的教学思考