习近平总书记在《加快建设教育强国》重要文章中指出：探索数字赋能大规模因材施教、创新性教学的有效途径，扩大优质教育资源受益面，注重运用人工智能助力教育变革。数字技术的日臻成熟引发了知识呈现和传递的革命性变革，对思政课传统范式与创新产生了深远影响，为思政课构筑了新型交互场域，创造了思政课活动全新的叙事空间。在此背景下，第38期青椒论坛在合肥工业大学举行，主题为“数字技术赋能思想政治理论课教学” 。论坛邀请北京、吉林、浙江、江苏等地高校的优秀青年教师与权威专家学者，共同开展集体研讨与交流展示，将其作为深化思政课改革创新、提升育人实效的重要抓手。
担任教育部高校思政课教指委、江苏省形势与政策课分教指委主任委员，江苏省省委宣讲团成员，高校思政课年度影响力人物。担任国家一流课程负责人，全国高校形势与政策课教学创新中心负责人，教育部哲学社会科学原创性教材建设培育项目负责人，高校省级优秀基层教学组织负责人，江苏高校思政课“名师工作室”负责人。主持国家社科基金重大招标项目1项、重点项目1项。获江苏省哲学社会科学优秀成果二等奖1项、三等奖2项 。在《人民日报》《光明日报》《中共党史研究》《马克思主义与现实》等核心期刊上发表学术论文110余篇。
担任教育部高校马克思主义理论类专业教指委委员、教育部高校“研究生思政课分教指委”和“习近平新时代中国特色社会主义思想概论课分教指委”委员、安徽省思政课教指委副主任委员。获得教育部高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）三等奖1项，安徽省社科成果一等奖1项、二等奖3项。获评全国高校思政课教师年度影响力人物。主持国家社科基金重大招标项目1项、重点项目2项、省部级项目30余项。在《马克思主义研究》《哲学研究》等刊物发表学术论文180余篇，出版著作10余部。
中国人民大学马克思主义学院副教授，北京高校思想政治理论课高精尖创新中心主任助理，北京市学校思想政治理论课“青年教学名师工作室”主持人，中央电视台《百家讲坛》主讲人。获第十三届北京高校思想政治理论课教学基本功比赛一等奖。在《哲学研究》《马克思主义研究》《人民日报》等CSSCI期刊发表论文40余篇，主持国家社科基金青年项目等课题10余项。
合肥工业大学马克思主义思想政治教育系党支部书记。主持教育部人文社科青年项目等各类课题8项，参编学术著作3部。
中国人民大学“杰出学者支持计划”青年学者。参与编写教育部“101计划”重点教材《马克思主义哲学》，主持国家社科基金后期资助重点项目、中国博士后科学基金面上项目等5项。在《哲学研究》《教学与研究》《光明日报》（理论版）等核心期刊发表论文20余篇。
交流题目：用数字技术更鲜活地呈现马克思主义——以《马克思主义基本原理》导论为例
曾获中国传媒大学首届“三牛奖”、中国传媒大学课程思政教学创新大赛二等奖。在中央主流媒体、报刊杂志上发表理论文章多篇，在国际期刊发表文章4篇。撰写专著1本，译著多本。
交流题目：推动教育数字化转型 构建数字思政新场域——以《马克思主义基本原理》政经部分为例的教学设计和思考
曾获浙江省高校《思想道德修养与法律基础》课讲课比赛一等奖。担任浙江大学思想道德与法治教研中心主任。曾在《中国教育报》《思想政治教育研究》等期刊上发表论文多篇。
交流题目：AI赋能“思想道德与法治”实践与探索
主持国家社科基金青年项目等课题多项，在《理论视野》《世界社会主义研究》等核心期刊发表论文多篇。
交流题目：从“云端”到“心间”：数字技术赋能新思想入脑入心的实践路径——基于《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》第二章教学的实证探索与范式创新
曾获吉林省社会科学优秀成果著作类一等奖。主持国家社科基金项目等多项，出版专著、译著3部，在《光明日报》《Finance Research Letters》等国内外期刊发表论文十余篇，部分文章被《新华文摘》等全文转载。
交流题目：思政课教学的数字应用和智能实践——以《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》第六章“推动高质量发展”为例
曾获第十七届中国大学生计算机设计大赛一等奖作品优秀指导教师、担任第十二届江苏省师范生教学基本功大赛优秀指导教师。
交流题目：数字技术为翼 赋能思政课教学新生态——以《思想道德与法治》“领悟人生真谛 把握人生方向”专题为例
曾获第四届全国高校教师教学创新大赛安徽师范大学校赛一等奖、主持省级教研项目多项。
交流题目：数字技术赋能思政课智慧教学的探索与思考——以《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》第十三章《维护和塑造总体国家安全观》为例
曾获合肥工业大学青年教师教学基本功比赛奖励；参与安徽省思想政治教育教育教学团队质量工程项目；参与编写新编省部级规划教材《思想政治教育方法论》1部；主持校级教改项目1项。
交流题目：数字灯塔：照亮价值观教育的知行之路