15期   思想政治理论课与理论思维的培养(上)

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为深入贯彻落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神和中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》,不断提升思想政治理论课的思想性、理论性和亲和力、针对性,由北京高校思想政治理论课高精尖创新中心和中国人民大学马克思主义学院主办,东北师范大学马克思主义学部承办的思想政治理论课青椒论坛第15期即将举办,来自北京、辽宁、吉林、黑龙江的八位优秀青年教师将共同为大家分享教育教学经验。我们热忱欢迎全国高校思想政治理论课教师参加研讨交流

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透过现象看本质——‘纲要’课教学中学生理论思维的培养

赵淑梅主讲嘉宾

中国人民大学马克思主义学院副教授

内容简介:

她深刻阐述了“纲要”课教学重点培养学生什么样的理论思维以及为何培养的问题,并以中国革命道路的讲解为例,生动示范了思想政治理论课教师如何将“理论思维”的培养贯穿于教学设计之中,特别对增强学生在典型事例中的理论思维应用于相关现实问题作出了深入思考。

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大历史观与思政课教学的几点思考

肖 翔主讲嘉宾

中央财经大学副教授,硕士生导师

内容简介:

他立足理论与实践对为何需要有大历史观的重要问题作出回答,并以大历史观的视野分析中国工业化道路的发展历程及新中国工业化发展的经验启示,对概论课教学中推进历史规律与理论阐释的有效结合作出了良好示范。

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大历史视野看中华民族复兴的三次伟大飞跃

李 爽主讲嘉宾

东北师范大学副教授、硕士生导师

内容简介:

以“思政教育何以‘川流不息’”为题进行了展示。针对研究内容如何与时俱进、教学方法如何不断创新、人才梯队如何次第涌现和思政成果实效如何充分彰显四个问题,他结合自身生动实践和成功做法提出彰显思政工作实效的五项修炼,即理论武装、情景代入、精准滴灌、网络陪伴和川流不息。

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让思政课更有深度、更有激情、更具挑战——大连理工概论课整体性‘三全育人’教学模式

张存达主讲嘉宾

大连理工大学马克思主义学院教师

内容简介:

他聚焦时代要求,详细介绍了整体性“三全育人”概论课教学模式及其取得的突出教学成效,为其他学校创新思想政治理论课教学模式,增强教学亲和力和针对性提供借鉴启示。

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陈秉公评议人

吉林大学匡亚明特聘教授、马克思主义学院博士生导师


在专家点评环节,陈秉公教授对四位青椒的报告给予了高度肯定。他认为每个学校都要从整体上规划、整体上设计、整体上落实,形成巨大合力,确保收获成效、取得实效。他还详细阐述了理论思维的内在结构、培养原因及培养方式,希望思想政治理论课教师能够提升教学魅力,引导学生读经典原著,强化马克思主义哲学武装。陈秉公教授已年近八旬,却依旧精神矍铄,态度严谨,思维严密,令青椒和现场的老师深为动容。


昆明理工大学 王海云2019.3.16

通过网络直播观看了本期的“青椒论坛”。看到这些年轻的优秀的“青椒”们,切实感受到我们这只工作队伍在日益壮大,对这份事业充满信心。我认真地聆听了陈占安老师、吴潜涛老师两位资深的知名专家的点评,他们所讲的内容带给我很多启发。在他们深厚的学养背后,也彰显着对马克思主义理论教育的深深的责任和使命。我们要努力向他们学习,通过扎实有效的马克思主义理论教育,为学生一生的成长奠定坚实的科学的思想基础。通过这场主题的交流研讨,也让我们感受到,高职院校一线的老师们已经在实践中开始了思想政治理论课的改革与探索,相信一定会有很多的收获和成效。还有一点是,感谢“青椒论坛”直播学习平台,让我们远在北京之外,也能第一时间分享到这样宝贵的思想交流与学术研讨。谢谢!

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新疆农业职业学院 王学利2019.3.16

高等职业院校是与普通高校相区别的一个教育类型,北京青年政治学院高精尖分中心的成立开启了高职思想政治理论课特点和规律研究的新征程,新起点昭示新辉煌,首届高职青椒论坛的成功举办,精彩纷呈,引起广泛关注,收视率突破3万人次,创历史新高,反映了高职思想政治理论课专题研究的强烈诉求。吴潜涛教授在点评中指出:高职院校思政课呼唤新教材。我体会对于高职院校而言,不仅要研究教什么?更需要研究给谁教?怎么教的问题,新类型,开启新征程,发启思政理论课课堂革命,推动实践教学创新和网络教学由封堵变疏导,这将是我们高精尖中心义不容辞的历史使命和责任担当。

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